Entradas

Para rendir el examen final

Quienes hayan regularizado la asignatura, podrán inscribirse en una mesa de examen y avisar por mail a las profesoras, ya que se revisará el proyecto JCLIC presentado en la cursada y se le darán las instrucciones para el examen.

Quienes se presenten en condición de LIBRE, podrán inscribirse en una mesa de examen, pero deben avisar por mail la intención de rendir, ya que se les debe asignar un tema para desarrollar el proyecto JCLIC. El examen consistirá en la entrega del proyecto JCLIC con 48hs. de anticipación, un exámen práctico en computadora y un examen teórico oral.
IMPORTANTE: si no se presenta a rendir el examen libre, no podrá usar el proyecto JCLIC para otra mesa de examen.

2° recuperación del parcial

Muguetti (regulariza)

1° recuperación del parcial

Aprobados: Diaz (regulariza)
Rosalez (promociona)

PARCIAL - Aprobados

Estudiantes que aprobaron el parcial:
Chanampa
Herrera
Lucero
Ocampo
Olguín
Reyero
Rodriguez
Rosalez
Suarez
Villegas

El lunes 29/10 podran ver los parciales de 14 a 15 hs.
Recuerden que también estaremos recibiendo las imágenes para escanear (para quienes no tengan escaner). Las que puedan escanear las imágenes deben traer los originales a la clase práctica.

Fechas importanes

Parcial teórico: 22 de octubre
1° Recuperación: 5 de noviembre
2° Recuperación: 12 de noviembre

Trabajo práctico integrador: 25 y 26 de octubre, individual y obligatorio

Horarios de Clase

Imagen
Teoría:  Lunes de 14hs a 16hs. Aula 54, Bloque 2 (planta baja) Práctica:  Jueves de 18hs. a 20hs. sala de PC 8, Bloque 2 (planta baja)
               Viernes de 18hs. a 20hs. sala de PC 8, Bloque 2 (planta baja)

¡Bienvenidos!

Este Blog es un espacio para trabajar con innovaciones educativas aplicadas en el ámbito del Nivel Inicial. Educación infantil e informática aborda la problemática fundamental de la informática educativa , la incidencia de las computadoras en el ámbito educativo, haciendo hincapié en las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, como respuesta a las necesidades del actual sistema educativo. -
Tópico generativo:la base de que el conocimiento es libre y debe ser de fácil acceso.
Las metas de comprensión que pautamos fueron: Los alumnos comprenderán la manera de crear y editar imágenesla manera de crear y editar audios cómo diseñar materiales educativos usando Software de autorlas formas de licenciar la producción propia cómo integrar los aprendizajes para desarrollar Recursos Educativos Abiertos alojados y alojarlos en un Repositorio.CorrelatividadesPara poder cursar/aprobar esta materia deberás tener las siguientes materias cursadas/aprobadas
-Quienes estén en el plan de es…